Per fi ha arribat el dia tant esperat per tots els nens i nenes de la Llar; quan hem arribat al matí a l'escola els Tions no hi eren, ens hem fet un fart de buscar-los per totes les classes i al final els hem trobat al menjador. Estaven molt inflats i hem vist que ja tenien moltes ganes de cagar.
Tots hem picat ben fort tot cantant la cançó i ens ha cagat moltes coses: joguines per les classes, neules i xocolata i i unes maraques per cada nen.
Hem estat molt contents i ens ho hem passat molt bé, els hi hem donat les gràcies i ens hem acomiadat fins l'any que ve.
Gràcies Tió !!.
Tot aquest mes de desembre hem anat decorant tota l'escola de motius de Nadal, hem après cançons, hem explicat contes relacionats d'aquesta època i també hem après un poema.
Tot està a punt poder cagar el Tió i emportar-nos els treballs a casa.
Estem tots molt emocionats; ja fa dies que esperàvem que
arribes el Tió i per fi avui han tocat el timbre i no sabíem qui era, hem
baixat a baix i per sorpresa ens hem trobat tres Tiós; dos de petits i un de més
gran.
Pobrets estaven morts de fred i gana, ens els hem emportat,
els hem abrigat i els hi hem donat menjar; s’han posat molt contents.
A partir d’ara els haurem de cuidar molt i cada dia els hi
haurem de donar menjar.
Els nens de la classe d'en Maneló i la Toneta, estem gaudint molt amb les cançons i danses que estem aprenen amb la llengua Anglesa.
El que volem és que els nens/es aprenguin a discriminar i a familiaritzar-se amb altres llengües i així de manera molt planera i agradable gaudeixen d'aquesta llengua.
Les dues classes de dos anys, hem fet un mural col.lectiu amb ceres.
Els nens/es han dibuixat lliurement i aquest mural l'hem posat a la paradeta de la Tardor, tot repassant els elements que havien portat de casa.
La sala de psicomotricitat a més d’estimular les habilitats motrius, és un espai de comunicació i sociaització on flueixen el llenguatge, la cooperació… Durant aquesta estona de joc els nens
posen a prova les seves possibilitats motrius: l’equilibri, el control en els desplaçaments, la
coordinació de moviments, l’orientació en l’espai… Per tal d’afavorir el moviment i donar
oportunitats de joc, preparem la sala
de psicomotricitat amb un muntatge de materials
psicomotrius A partir d’aquí, els nens pugen, baixen, s’enfilen, salten, entren, surten, s’arrosseguen, fan
equilibris, gategen, rodolen, es balancegen, construeixen, derrueixen,
s’emocionen, s’organitzen…
El joc heurístic, és una activitat en la qual els infants exploren objectes
no catalogats didàctics i els combina lliurement. En acabar l'exploració i amb
ajuda de l'adult, recull els materials i els classifica. En el joc,l 'infant arriba allà on desitja i desitja
allò que veu. En la combinació de materials descobreixen que les coses hi caben
o no; s'aguanten o cauen; rodolen o es mantenen quietes... Dues parts del joc:
1- Exploració i combinació d'objectes.
Els infants actuen lliurement amb el material; cadascú al seu ritme ,
exploren i fan combinacions molt diverses: ficar- treure / omplir- buidar /obrir-
tancar /arrenglerar- agrupar/ separar- aparellar/ tapar- destapar/ estirar,
prémer, comparar, girar, ...
2- La recollida dels objectes.
És una continuació de l'activitat. Els infants recullen i classifiquen el
material dins la seva caixa corresponent. Seguint les indicacions verbals ,
clares i concretes de l'adult.
Amb les fulles que els nens i
nenes han portat a l’escola hem fet un mural. Hem esquinçat les fulles i les
hem enganxat en una de grossa. Aquesta tècnica, requereix habilitat
manual. Amb aquesta tècnica treballem i estimulem:
Ha arribat la Tardor i entre tots; pares i mares, nens i
nenes hem volgut decorar i posar la Llar d’allò més bonic.
Hem portat de casa; fulles, pinyes, magranes, raïm, fruits
secs, etc. Tot relacionat en l’època de la Tardor, hem muntat una paradeta i
també hem fet diversos murals portant imatges.
També hem fet un racó on tothom podia portar manualitats
fetes a casa i poder-les exposar.
Ens ha quedat tot tant bonic que és per això que us ho volem
ensenyar.
Hem après moltes coses !. Vocabulari, colors, textures etc.
Hem treballat diferents tècniques, pintura, col.lage....
