SAFATES D'EXPERIMENTACIÓ: TRANSVASSAMENTS

Les safates d'experimentació, afavoreixen la capacitat de concentració i la imaginació dels infants, així com el desenvolupament físic, mental, social i emocional.
Aquesta proposta didàctica, convida als infants a experimentar i explorar lliurement el material de les safates i els estris o objectes que són al seu abast. D'aquesta manera, s'inicien en el pensament lògic-matemàtic, ja que els infants realitzen accions com: classificar, comparar, etc. establint relacions amb el material i convertint-se així, en els protagonistes de les seves descobertes i aprenentatges.

PSICOMOTRICITAT AMB TELES

Aquesta setmana hem fet una sessió de psicomotricitat ben especial.  Hem introduït teles; hem explorat el desenvolupament dels sentits; diferents textures, colors, etc.
Hi havia teles molt grans, d'altres de més petites, unes eren fosques, d'altres semitransparents, algunes textures eren suaus, d'altres rugoses...
Ens hem amagat, ens hem tapat, ens hem arrossegat, hem mirat a través de les teles .
Mireu, mireu, ens ho hem passat pipa !!, com podeu veure hem deixat anar la nostra imaginació!!

SESSIÓ DE JOC I CREATIVITAT AMB CAIXES DE CARTRÓ

Els infants de la Llar han fet sessions motrius a la sala amb caixes de cartró que han portat les famílies.  És curiós la quantitat de coses que es poden fer amb una simple caixa de cartró.
L'objectiu d'aquesta activitat és potenciar la creativitat dels nens i les nenes a través de la construcció d'espais de joc amb aquest material.
Les caixes son un element meravellós per desenvolupar la imaginació. Capses de sabates, de cereals, d'electrodomèstics... el nen/a no veu una caixa de cartró: veu cases, cotxes, baguls, coves, cuines...
Ha estat tot molt interessant !

SESSIÓ DE LLUM I COLOR

Els ànecs i els ocells hem portat un lot a la classe. Hem experimentat a les fosques la llum i el que podíem fer amb ella.
Els hem projectat al sostre, al terra, al mirall, al nostre cos...i hem dibuixat rodones.
Després li hem posat cel·lofana de colors i hem pogut veure com es transforma la llum. Per finalitzar la sessió, hem tingut una bola de llum a les mans la qual anava canviant de color. Tot ha estat molt màgic i sorprenent !!

CONCERT D'ACORDIÓ

Ja per anar finalitzant la setmana de la música, avui en Pau, tiet d'en Bernat ens ha ensenyat un instrument, el qual molts encara no coneixien: l'Acordió.
Ens ha ensenyat com s'ha de fer perquè pugui sonar i ens ha fet la comparació del que fem quan cantem: agafar aire i treure'l, ha estat molt interessant.
Hem escoltat, cantat i per últim hem ballat al ritme de diferents danses.

FEM UN INSTRUMENT MUSICAL

Dins la classe de música hem reconegut diferents instruments: la seva forma, el seu so, de quin material estan fets, etc,,, però avui hem volgut fer-ne un nosaltres: "La maraca". En aquest taller hem treballat molts conceptes: -ple/buit, so/silenci, dins/fora, els colors... També hem treballat la motricitat fina posant dins del pot cigrons. Cadascú ha escollit un globus del color que més li ha agradat i les mestres els hi hem posat com a tap a l'ampolla per tal de que no sortissin els cigrons. Ha estat una activitat molt relaxant, després ens l'hem emportat a casa.

SETMANA DE LA MÚSICA

L'Etapa de  d'Educació Infantil ha d'ésser una etapa de descoberta i exploració del món sonor, ha d'acostar a l'alumne de manera vivencial al món dels sons organitzats experimentant amb les possibilitats que aquests li ofereixen.
Els estímuls sensorials, auditius i motrius són una part fonamental en el desenvolupament cognitiu i físic del nen/a. Per tant les sessions de música tindran com a base estimular i crear la curiositat davant els sons de l'entorn, els jocs rítmics, les cançons de falda i activitats d'exploració i descoberta dels instruments musicals a través del moviment, la manipulació i la veu.

FESTA DE SANT PONÇ

Avui hem celebrat la Diada de Sant Ponç; la Rosa ha fet unes coques, ens ha explicat com es fan les melmelades i hem anat al porxo a menjar-nos-les. Cada nen i nena ha escollit quina melmelada volia; n'hi havia de maduixa, de préssec i de poma.

EDUCACIÓ SENSORIAL: EL GUST

Avui hem tastat llimones i taronges i hem pogut diferenciar entre el dolç i el àcid. També hem fet suc de taronja, ens l'hem begut i en acabar hem fet un mural amb l'empremta d'aquestes dues fruites.

LABORATORI DE L'ENGINY I LES CONSTRUCCIONS

Quan anem als laboratoris, anem amb petits grups per tal de que els nens puguin  explorar amb més tranquil·litat i tenir més espai per poder-se moure.
Em dividit la classe en dos grups, i avui hem anat el segon grup.
Els hi ha agradat molt i han descobert infinitat de possibilitats que els hi ha aportat el material que els hi hem ofert com a proposta.