TALLER DE CEL·LOFANA

Dins de l'educació sensorial, avui hem treballat amb les parts del cos, en concret amb la vista i el tacte; hem experimentat mirant a través de papers de colors de cel·lofana i hem pogut veure les seves qualitats.
Hem penjat papers de cel·lofana de molts colors a les finestres, hem donat papers als nens/es per tal de que poguessin experimentar a través del tacte i la vista. Ens hem mirat els uns als altres i ens hem vist de molts colors!!.
Ens ha quedat la classe molt bonica ja que al tocar-hi els sol ens ha quedat tota ella de molts colors.
Per finalitzar cada nen ha pintat una lent, li hem posat color amb paper de cel·lofana i se l'han emportat a casa com a record d'aquesta experiència.
Ha estat tot molt divertit !

JOC HEURÍSTIC

El joc heurístic , és una activitat en la qual els infants exploren objectes no catalogats didàctics i els combina lliurement. En acabar l'exploració i amb ajuda de l'adult, recull els materials i els classifica.  En el joc,  l 'infant arriba allà on desitja i desitja allò que veu. En la combinació de materials descobreixen que les coses hi caben o no; s'aguanten o cauen; rodolen o es mantenen quietes...
Dues parts del joc:
1- Exploració i combinació d'objectes.
Els infants actuen lliurement amb el material; cadascú al seu ritme , exploren i fan combinacions molt diverses: ficar- treure / omplir- buidar /obrir- tancar /arrenglerar- agrupar/ separar- aparellar/ tapar- destapar/ estirar, prémer, comparar, girar, ...
2- La recollida dels objectes.
És una continuació de l'activitat. Els infants recullen i classifiquen el material dins la seva caixa corresponent. Seguint les indicacions verbals , clares i concretes de l'adult.

TREBALLEM L'HIVERN

Ja fa dies que parlem de l'hivern i estem fent tot un seguit d'activitats relacionades amb aquesta època de l'any.
Dies enrere varem demanar a tots els pares que ens portessin fotografies i varem fer tots junts/es un mural.
Ara que per fi sembla que ja ens ha arribat el fred i ja podem veure neu a les muntanyes, hem pintat amb taps de suro i pintura blanca la neu.
Ens ho hem passat tant bé....

SESSIÓ A LA SALA DE PSICO

Hem fet un circuit amb material tou a la sala de psicomotricitat i

d’aquesta manera posar a prova les nostres possibilitats motrius i anar

agafant una millor coordinació dels nostres moviments.

HA ARRIBAT LA VELLA QUARESMA

Ja ha acabat la festa de Carnestoltes i avui ha arribat la Vella Quaresma.
Tots li hem cantat la cançó de Serra la Vella i li hem tallat una cama.
Ara cada divendres, li anirem tallant una cama fins que no n'hi quedi cap i a les hores ja entrarem a la Pasqua, tots ho estem desitjant ja que serà l'hora de fer les mones i menjar-nos-les !

CARNESTOLTES

Enguany fa 100anys del naixement de Roald Dalhl, màgia, animalons, bruixes i molta xocolata, és el que trobem en les seves novel.les. i com que des de l'escola volíem celebrar-ho, el Gem petit vam escollir disfressar-nos de bruixes, uns personatges singulars i màgics .

DIA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA I LA PAU

Avui tots els nens/es de l'escola hem celebrat el Dia Escolar de la No Violència i la Pau.
A la Llar hem explicat un conte relacionat amb el tema i hem parlat molt i reflexionat el que significa aquest dia.
Volem que tots/es  aprenguem a conviure i a parlar sense baralles i saber respectar a tothom.
Hem cantat i escoltat cançons totes relacionades amb l'Amistat i la Pau.
També hem fet un treball i ens l'hem emportat a casa.

PSICOMOTRICITAT: JUGUEM AMB PAPERS.

Avui hem fet una sessió de psicomotricitat ben diferent de les que estem acostumats! Per tota l’aula de psico hi hem trobat diferents tipus de paper: de diari, de vàter, de seda, pinotxo, de cel·lofana... I hem pogut experimentar amb les diferents textures, colors, sons...

Els hem estirat, estripat, apilat, hem fet boles, les hem llençat... El que més ens ha agradat ha estat estirar el paper de vàter!

BONES FESTES !

Totes les mestres de la Llar us desitgem ...
MOLT BONES FESTES !

AVUI HA CAGAT EL TIÓ

Per fi després de molts de dies de cuidar i donar-li menjar al tió, avui ja ha cagat.
Al matí quan hem arribat a l'escola, no hi era; l'hem estat buscant i cridant per tot arreu i finalment l'hem trobat al menjador enfilat dalt de les taules, s'havia engreixat molt i hem sabut que ja era l'hora de fer-lo cagar.
Hem agafat tots els bastons que teniem i tots els nens de la Llar li han cantat la cançó tot picant-lo.
Ens ha donat molts regals per la classe i un per emportar-nos a casa.
Moltes gràcies Tió i fins l'any que ve !